Uma vez por semana, só com a voz, a criança imagina, pede, olha o resultado e ajusta, até o jogo chegar cada vez mais perto do que ela imaginou. Assim ela aprende a dizer com precisão o que quer, e entende na prática o que é a IA e o que é real. Once a week, using only their voice, children imagine, ask, look at the result and adjust, until the game gets closer and closer to what they imagined. That's how they learn to say precisely what they want, and see first-hand what AI is and what's real.


Digite o nome e escolha o que ele gosta. Este é o ponto de partida: na oficina, é a criança que decide o que entra e como fica.Type a name and pick what they love. This is the starting point: in the workshop, the child decides what goes in and how it looks.
Um endereço só da criança, por exemplo omundodeana.com.br, hospedado por um ano.An address of their own, e.g. anasworld.com, hosted for a year.
Encontros de 45 minutos logo depois da aula, com uma semana para jogar em casa entre um e outro.45-minute sessions right after school, with a week to play at home in between.
Até 8 crianças, em duas mesas de 4, com um adulto em cada mesa. Assim cada criança tem atenção de verdade.Up to 8 children, at two tables of 4, with one adult at each table. So every child gets real attention.
Não precisa trazer nada, e a criança não tem conta em nenhuma IA.Nothing to bring, and no AI account for the child.
Não precisa saber ler nem digitar. A criança fala, a IA constrói.No reading or typing needed. The child speaks, AI builds.
Antes de começar, vocês dizem o que querem que ela explore.Before we start, you tell us what you'd like them to explore.
Numa conversa curta, vocês contam o que gostariam que a criança aprendesse: um idioma, uma época da história, uma cultura, uma matéria.In a short conversation, you tell us what you'd like your child to learn: a language, a period of history, a culture, a subject.
“Quero que ele pratique o inglês e conheça a história da França.”“I'd like him to practise English and learn about French history.”
Dentro do tema, a criança inventa e explica a ideia em voz alta. A IA transforma em um mundo para tocar e explorar, ou em uma história ilustrada. O adulto guia as perguntas, sem fazer por ela.Within the theme, the child invents and explains the idea out loud. AI turns it into a world to tap and explore, or an illustrated story. The adult guides with questions, without doing it for them.
“Quero um castelo onde os cavaleiros só abrem a porta se eu responder em inglês.”“I want a castle where the knights only open the gate if I answer in English.”
O que foi criado já está no site dela. Ela joga com a família, percebe o que ficou difícil ou estranho e chega no encontro seguinte com ideias.What they made is already on their site. They play it with the family, notice what's too hard or odd, and come to the next session with ideas.
Pedir uma mudança, ver o resultado, corrigir de novo. Assim ela descobre que a IA erra, inventa e precisa ser guiada, e aprende a diferença entre o que a IA cria e o que é real.Ask for a change, see the result, fix it again. That's how they discover that AI gets things wrong, makes things up and needs guiding, and learn the difference between what AI creates and what's real.
A criança apresenta o site para a família. Ele continua no ar por um ano, no domínio dela, para jogar e mostrar quando quiser.The child presents the site to the family. It stays live for a year on their own domain, to play and show anytime.
O mais importante não é o jogo. É o caminho até ele. A primeira versão quase nunca é a que a criança imaginou, e é aí que ela aprende: olhar o resultado, perceber o que falta e dizer com mais precisão.The game isn't the main thing. The path to it is. The first version is rarely what the child imagined, and that's where the learning happens: look at the result, notice what's missing, and say it more precisely.
Quero um castelo.I want a castle.
A IA faz um castelo qualquer. “Não era isso!” A criança percebe que não disse o que tinha na cabeça.AI makes any old castle. “That's not it!” The child realises they didn't say what was in their head.
Um castelo roxo, com um dragão verde e simpático.A purple castle, with a friendly green dragon.
Cor, personagem, jeito: com mais detalhes, o resultado chega mais perto da ideia.Colour, character, mood: with more detail, the result gets closer to the idea.
O dragão guarda o portão e só abre se você responder em inglês. E tem ovelhas no jardim.The dragon guards the gate and only opens it if you answer in English. And there are sheep in the garden.
Agora tem uma regra, uma história e um tema. É o jogo dela, do jeito dela.Now there's a rule, a story and a theme. It's their game, their way.
A cada volta, a criança treina três coisas que vão servir para a vida toda: imaginar com detalhes, explicar com as palavras certas e não desistir na primeira tentativa. É a mesma habilidade de que ela vai precisar para escrever uma redação, apresentar um trabalho, pedir ajuda ou explicar o que sente.Each round, the child practises three things that last a lifetime: imagining in detail, explaining with the right words and not giving up after the first try. It's the same skill they'll need to write an essay, present a project, ask for help or explain how they feel.
Tiny Makers nasceu em casa. O Louis tem o próprio site, com tudo o que ele criou com a IA a partir do que os pais queriam que ele aprendesse.Tiny Makers started at home. Louis has his own website with everything he created with AI, based on what his parents wanted him to learn.
“Quero ovelhas e lã para fazer camas, e um fazendeiro que tosa as ovelhas.”“I want sheep and wool to make beds, and a farmer who shears the sheep.”
Foi o pedido do Louis para o jogo dele. Na mesma noite, o pasto, as ovelhas e o fazendeiro estavam lá. Depois ele achou difícil pagar os funcionários, e a gente ajustou junto. O site do Louis foi feito em casa, com muito mais tempo: na oficina, cada criança cria um mundo interativo e uma história ilustrada, ao longo de 4 encontros.That was Louis's request for his game. The same night, the meadow, sheep and farmer were in. Then he found paying his workers too hard, and we adjusted it together. Louis's site was made at home, with much more time: in the workshop, each child makes an interactive world and an illustrated story over 4 sessions.
Visitar o mundo do LouisVisit Louis's world
Trabalho com tecnologia e inteligência artificial, criando sistemas de IA para empresas. Em casa, ensinei o Louis a criar com a IA: foi assim que nasceu o mundo dele, e foi assim que nasceu a Tiny Makers. Na oficina, eu acompanho cada criança de perto, com um segundo adulto: um adulto para cada 4 crianças.I work in technology and artificial intelligence, building AI systems for companies. At home, I taught Louis to create with AI: that's how his world was born, and how Tiny Makers was born. In the workshop, I stay close to every child, with a second adult: one adult for every 4 children.
Criando com a IA, ela vê de perto como funciona, quando erra e quando inventa.By creating with AI, they see up close how it works, when it's wrong and when it makes things up.
Quanto mais claro o pedido, mais perto a IA chega da ideia. E quando a IA erra, a criança aprende a explicar de novo. Isso treina a fala, a lógica e a paciência.The clearer the request, the closer AI gets to the idea. And when AI gets it wrong, the child learns to explain again. That trains speech, logic and patience.
Nada sai perfeito de primeira. Ela aprende a olhar o próprio trabalho e a melhorar, como num projeto de verdade.Nothing is perfect the first time. They learn to review their own work and improve it, like a real project.
Não é tela para assistir. Nos 45 minutos, a criança conversa com o adulto, planeja a ideia, fala em voz alta e olha o resultado com os colegas. Não tem vídeo para rolar, nem rede social, nem anúncio.It isn't screen time for watching. In the 45 minutes, the child talks with the adult, plans the idea, says it out loud and looks at the result with friends. No videos to scroll, no social media, no ads.
Alguns exemplos do que a criança pode criar. Vocês também podem propor o seu.A few examples of what a child might create. You can also suggest your own.
Até 8 crianças, 4 encontros, de meados de novembro a meados de dezembro. Dia, horário e local ainda a confirmar. Fale com a gente pelo WhatsApp, sem compromisso.Up to 8 children, 4 sessions, mid-November to mid-December. Day, time and place still to be confirmed. Message us on WhatsApp, no commitment.